为进一步聚焦立德树人根本任务，落实核心素养教育理念，引领教师专业化成长，促进班级育人和课堂教学质量提升，11月14日下午，由张惠英校长带队，校领导、德育工作及班主任一行35人，赴江苏南通启秀中学观摩学习。

参观校园品味厚重文化底蕴

  在启秀中学校领导的陪同下，参观了校园、图书馆“张謇书院”、校史馆、心理健康室、学生劳动实践基地、社团活动室和食堂，感受了百年名校不一样的校园文化传承和立校精神，体会了“忠信持之以诚，勤俭行之以恕”的校训。

拜访李庾南老师 学“双螺旋”育人模式

在启秀中学，我们有幸聆听了特邀全国著名特级教师、全国劳动模范、全国先进工作者、全国教书育人十大楷模、全国模范教师、两获基础教育国家级教学成果奖一等奖的李庾南老师的《上好每一堂课、带好每一个班、教好每一个学生——在“双螺旋”育人中践行教育家精神》专题讲座。

李庾南老师现已87岁高龄，至今任然坚守教学一线。她躬耕教坛六十余载，一直担任班主任和数学教学工作，创建的“自学•议论•引导”教学法，荣获首届国家级教学成果奖一等奖。她创造了“连续任职时间最长的班主任”上海大世界基尼斯记录，提出“自育•互惠•立范”的育人主张，《班级育人60年》再次获得第三届国家级教学成果奖一等奖，成为两获国家级教学成果奖一等奖的第一人。

   她认为践行教育家精神的做法就是“牢牢扎根在教育生活中，扎根在课堂实践中，扎根在班级生活中，让教改实验贯穿教育教学的过程中，渗透在每一个育人细节中”，并表示自己将始终如一地贯彻落实，也鼓励全体教师一起践行。

接着，李老师从“塑造高尚的灵魂，让精神‘长’出来”、“教好每一位学生：双螺旋育人的思考与构建”、“上好每一堂课：班级视域下‘自学•议论•引导’教学法”、“带好每一个班：新教改支持下的‘自育、互惠、立范’育人规范”、“不断创新与超越：做终身学习者、教学研究者、育人实践者”五个方面展开她的讲座。

“人是要有一点精神的！”是李老师今天反复强调的教育理念，她表示，作为教师，要做终身有追求的学习者、终身推动教学改革的研究者、终身育人的实践者。上就上好每一节课，带就带好每一个班，教就教好每一个学生，只有付出努力和艰辛，才能在教育学生的同时，写好立德树人的篇章。最后，李老师带着我们再次学习教育家精神，明确其核心是精神的培植，重在践行，推动实践品格的提升，重在求是创新，要扎根教学改革，让教育家精神不断焕发新的风采，才能让教改之火可以燎原。

    参与拓展项目  锤炼团队协作能力

  在专业教练带领下，班主任们参与了“同舟共济”“同心圆”等拓展项目。大家在协作中突破自我、凝聚共识，深刻体会到班级管理中“信任”与“协作”的重要性。在“同舟共济”中，班主任们并肩站在模拟“扁舟”的道具上，齐心协力保持平衡、稳步前进；“同心圆”项目里，大家手拉手围成圆，通过同步节奏完成挑战。两个项目让班主任们在协作中领悟到班级管理如“同舟”需共担，育人类似“同心圆”要凝聚向心力，为打造更具温度的班集体注入新动力。

本次培训虽已结束，但这不是终点，而是全新的开始。非常感谢启秀中学为我们提供的高质量平台，后塍学校的班主任们将怀揣着对教育的热爱，背起满载的行囊，载着收获的喜悦，一路采撷，一路探究，一路收获，行向教育远方！